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《出版科学》2002年第三期(总第41期)  
 
目 录

卷首语
·加入WTO后政府如何管好出版 / 王建辉
专论·特约稿
·盛世修典 协调共进 / 宋木文
出版学·出版工作
·图书出版特性新探 / 朱胜龙
·加入WTO后强化著作权行政管理的对策 / 郑凌辉
·集团组织的财务管理 / 罗伟明
·出版业资本营运的认识误区 / 徐曙初
·出版企业财务管理创新 / 刘再智
·新华书店如何应对教材出版发行改革 / 彭圣华 谢文涛
数字技术·多媒体·网络出版
·优秀文化网站的成功之道 / 王栾生
·网站编辑的素质与能力 / 徐晓鸿
书苑掇英
·关于出版品牌的研讨 / 范军
·出版品牌应处理好几方面的关系 / 董中锋
·出版品牌的社会运作与人为运作 / 刘敏
·明星作者与出版品牌 / 刘英
·读者动机与出版品牌 / 胡其山
·品牌战略中的读者意识 / 高娟
·品牌图书与品牌运营 / 夏兴通用
·我看基础教育类出版品牌 / 李嘏娜
编辑史·出版史
·中国出版史研究的回顾与展望 / 肖东发
·一举成名天下知 / 吴永贵
编辑随笔
·我爱中华 / 戴文葆
·编辑的诚信 / 张小新
编者·作者·读者
·钱文霖与他的科技编辑方法论 / 许淳熙
·何启治的文学编辑生涯 / 卢斯飞
品书录
·再现伟大历史进程的图像巨作 / □ 查加伍
·唯美的灵感与华丽的激情 / □ 徐 鲁
科研信息
·出版专业技术人员将进行职业资格考试 / 文集
·全国部分编辑学会工作座谈会在上海召开 / 田君月
·中国编辑学会召开部分出版社 总编辑工作座谈会 / 凡丁
·《 蒙古学百科全书 》 陆续出版发行 / 宝彦

 

我看基础教育类出版品牌

李嘏娜


有市场就应该有品牌。基础教育对出版物需求的客观市场不会消失,基础教育类出版品牌就会有存在的可能和空间,因此这一领域品牌的发展前景仍是广阔的。现在也确实到了为该领域品牌考虑未来出路的时候了。解决的途径是多种多样的,在此提出以下几点。1)教辅概念,从狭义到广义。教辅出版物在将来会面临很大风险。怎么办?其实“教辅”从广义来说有三种含义,一是“教辅”乃“教材之辅助出版物”,二是“教辅”乃“教学之辅助出版物”,三是“教辅”乃“教育之辅助出版物”。第一种含义是业内已认可的,对其余两种含义尚认识不足。显然,在当前环境下,狭义的教辅概念有必要向广义的教辅概念拓展。这不仅是素质教育的需要,也是时代和历史的需要。2)创新视野,从国内到国外。现在国内出版单位的创新视野大多还停留在国内,如能将视野扩展到国外,多吸取外域经验,也许会受益更多。3)出版依靠,从单方到多方。出版品牌是在出版物逐渐社会化的过程中形成的,方方面面都会对出版品牌的认定产生重要作用和影响。没有政策支持,没有大众的购买支持,没有教育部门的支持,单单依靠出版单位一方,要发展基础教育类出版品牌恐怕还真是件十分困难的事。
 
(作者:华中师范大学文学院2001级研究生)    
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