有市场就应该有品牌。基础教育对出版物需求的客观市场不会消失，基础教育类出版品牌就会有存在的可能和空间，因此这一领域品牌的发展前景仍是广阔的。现在也确实到了为该领域品牌考虑未来出路的时候了。解决的途径是多种多样的，在此提出以下几点。1）教辅概念，从狭义到广义。教辅出版物在将来会面临很大风险。怎么办？其实“教辅”从广义来说有三种含义，一是“教辅”乃“教材之辅助出版物”，二是“教辅”乃“教学之辅助出版物”，三是“教辅”乃“教育之辅助出版物”。第一种含义是业内已认可的，对其余两种含义尚认识不足。显然，在当前环境下，狭义的教辅概念有必要向广义的教辅概念拓展。这不仅是素质教育的需要，也是时代和历史的需要。2）创新视野，从国内到国外。现在国内出版单位的创新视野大多还停留在国内，如能将视野扩展到国外，多吸取外域经验，也许会受益更多。3）出版依靠，从单方到多方。出版品牌是在出版物逐渐社会化的过程中形成的，方方面面都会对出版品牌的认定产生重要作用和影响。没有政策支持，没有大众的购买支持，没有教育部门的支持，单单依靠出版单位一方，要发展基础教育类出版品牌恐怕还真是件十分困难的事。